¡Buenos días chicos y chicas! 

Antes de empezar con las actividades de hoy, revisad los días anteriores para realizar las actividades que tengáis pendientes.

¡Dadle caña a la lectura! 

Lengua: hoy vamos a trabajar las frases hechas y los refranes (pág. 243 del libro). Os dejo aquí la información:

¡Es sencillito y divertido! Así que... a por el cuestionario:

https://docs.google.com/forms/d/1kuGTRbv9MloeOhbE7HHIqC8lATs-mQKSS8ak7p7Avnk/edit

Matemáticas: hoy vamos a trabajar el gráfico de barras y el polígono de frecuencias (pág. 196 del libro). Os dejo aquí la información:

Tenéis que observar la tabla con detenimiento y leer bien los datos: como veis, esa tabla refleja el número de frutas que María ha comido durante la semana y nos cuenta qué frutas ha comido y cuántas (5 naranjas, 2 manzanas, 3 plátanos y 1 pera; en total 11 frutas en una semana). Una vez que hemos entendido la información de la tabla, se puede representar en:

• Un gráfico de barras (el gráfico de la izquierda).
• Un polígono de frecuencias (el gráfico de la derecha)

¿Veis que únicamente es representar y reflejar la información de la tabla?

Os dejo aquí el cuestionario chicos, cualquier duda que tengáis escribidme, pero estoy segura que lo vais a hacer fenomenal:



https://docs.google.com/forms/d/1mn8jiNYqzBbcPs1znF6MKRS8CvE_7etuvJi9Ert4YWU/edit

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DEL 2020

¡Buenos días chicos y chicas!

Revisad los días anteriores, no os dejéis actividades pendientes.

Hoy vamos a dedicar el día a la lectura.

Os dejo aquí el formulario para hacer el resumen:

 https://docs.google.com/forms/d/1WcpZcaKBLZ284oBXA0xLr3IMwB7U1dh1YEildv-Aofw/edit

• 5ºD debe leerse los capítulos 17 y 18 de "Las aventuras de Alonso y Sancho".

• 5ºC (y aquellos que no tengan el libro de "Las aventuras de Alonso y Sancho) deben leer el siguiente cuento:Hace mucho tiempo, en un pequeño pueblo cerca del mar, alguien tuvo una idea. Se le ocurrió organizar un concurso muy curioso: un concurso de bizcochos gigantes. Además, para que el ganador se pudiera llevar el premio, era necesario que, entre todos los asistentes, se terminaran de comer el bizcocho ganador y todos los demás.
  
  El primer año fue un gran éxito. Más de cincuenta personas se presentaron al concurso. El premio lo ganó un bizcocho tan gran como un coche. Se necesitaron cuatro personas para transportarlo.
  
  Al año siguiente, el premio lo ganó un bizcocho que tenía el tamaño de una furgoneta. Hicieron falta 8 personas para llevarlo ante el gran jurado.
  
  Al año siguiente, el bizcocho era tan grande que lo llevaron en un remolque tirado con por un vehículo.
  
  Y así, año tras año, los bizcochos eran cada vez más grandes. Y todos los años, todos los asistentes acababan con un empacho terrible de comer bizcocho.
  
  Y, como para poder ganar había que comérselo todo, los propios concursantes animaban a la gente a acudir al concurso, para que fuera más fácil acabárselo todo.
  
  Pero un año al concurso se presentó un bizcocho tan grande como la plaza más grande del pueblo. ¡Hizo falta una grúa para poder meterlo en la ciudad, pasando por encima de los edificios!
  
  Pasaron semanas y todavía quedaba bizcocho. No había manera de acabar con aquel mastodonte de harina, huevos, leche, azúcar, mantequilla y leche.
  
  Y había que acabarlo, porque el plato ocupaba toda la plaza. Y los autores se negaban a irse sin su premio.
  
  Ese fue el último año que se celebró el concurso de bizcochos gigantes. Dicen que en aquel pueblo y en los alrededores nadie ha vuelto a probar nada parecido a un bizcocho o una magdalena.
  
  Pero como no se han querido quedar sin fiesta, ahora organizan un concurso de tallado de fruta de miniatura que nadie se tiene que comer. Y es todo un éxito. No hay que perder de vista que las cosas no son mejores por ser más grandes.

¡Ánimo chicos y chicas, estamos en la recta final! 

MARTES 2 DE JUNIO DEL 2020

¡Buenos días chicos y chicas! 

Los que tengáis pendiente la actividad de ayer no la dejéis olvidada, y los que hayáis sacado menos de un 80% debéis repetirla.

• Lengua: hoy vamos a trabajar y repasar de nuevo las preposiciones, conjunciones e interjecciones mediante el siguiente cuestionario (solo me lo podéis enviar una vez, pensad bien las respuestas): https://docs.google.com/forms/d/1sB1tgcl9Wzzqe-jOJ6LiwP8fXa6waeLb3krwE67ZhY8/edit

• Matemáticas: hoy comenzamos el tema 12 con la tabla de frecuencias y la media aritmética (pág. 194 del libro):

Leed bien qué significa cada concepto chicos (variable estadística cuantitativa y variable estadística cualitativa).

La frecuencia es el número de veces que se repite un valor. Por ejemplo, si estoy calculando la edad de un grupo de niños, y hay 3 niños con 10 años, mi variable estadística cuantitativa es 10 y mi frecuencia es 3.

Observad que en las variables cuantitativas (que representan cantidad) podemos calcular la media aritmética, ¿cómo se calcula? tenemos que sumar todos los datos, y una vez que lo hayamos calculado tenemos que dividirlo entre el número total de datos, mirad el ejemplo del libro.

Cualquier duda preguntadme, cuando tengáis claro todos los conceptos, debéis realizar el siguiente cuestionario (solo me lo podéis enviar una vez, pensad bien las respuestas): 

https://docs.google.com/forms/d/1skUZ53eN2nwpyUWOTiOzksrAGjVRCpTzEb7-BFBsSQQ/edit

¡Mucho ánimo chicos y chicas!

LUNES 1 DE JUNIO DEL 2020

¡Buenos días chicos y chicas! 

Esta semana comenzamos los temas 12 de Lengua y Matemáticas, últimos temas chicos, así que vamos a cogerlos con fuerzas.

¡Ya lo tenemos casi hecho!

Hoy vamos a ver únicamente Lengua:

Lengua: vamos a empezar el tema 12 trabajando las preposiciones, conjunciones e interjecciones (pág. 242 del libro). ¿Os acordáis todas las veces que hemos repasado las preposiciones con los palitos de colores? Jugáis con ventaja... :). Os dejo aquí la información:

Chicos es facilito... leedlo tranquilos y reflexionando. Dedicadle tiempo ya que es la única actividad de hoy. Cualquier duda escribidme, una vez que tengáis claro qué son las preposiciones, las conjunciones y las interjecciones (todo lo hemos visto el año pasado), tendréis que realizar el siguiente quizizz con una puntuación mínima para superarlo de un 80%: 2710013

Os dejo aquí el repaso del tema 12 de Lengua:

REGISTRO DOMINGO 31 A LAS 19:00H

REGISTRO ACTUALIZADO EL JUEVES 28 DE MAYO A LAS 20:30H

JUEVES 28 DE MAYO DEL 2020

¡Buenos días chicos y chicas! 

Vamos a por las últimas actividades de la semana y del mes de mayo.

Revisad los días anteriores para ver qué actividades os quedan pendientes.

Os recuerdo que tenéis hasta el domingo 31 a las 19:00 horas para completarlas.

¡Mucho ánimo campeones y campeonas! 

CONVIVENCIA 5ºD

(Hoy solo hay una actividad para 5ºD de Convivencia):

Para terminar la semana vais a escuchar una preciosa historia.Prestad mucha atención a lo que cuenta. Si lo deseáis podéis tomar notas.

https://www.youtube.com/watch?v=-pzHLRYFnBQ&feature=emb_title

Ahora, si no necesitáis escucharla de nuevo, podéis pasar a la tarea.

• Tendréis que contestar, con una precisión igual o superior al 90%, a las preguntas del Quizizz: 7177881
• Para que el resultado sea más justo, no se  mostrarán las respuestas correctas.
• Solamente al finalizar la prueba obtendréis el porcentaje de aciertos sobre las primeras 20 preguntas.
• Los que no hayan alcanzado el mínimo exigido, deberán repetirlo.

La última pregunta (nº21) será valorada aparte. Se trata de una reflexión personal sobre el contenido del audio.Tiene que tener una extensión mínima de 5 líneas y una expresión escrita formidable.

¡Ánimo campeones y campeonas, que el final está muy cerca!

El viernes subo el registro a modo de ayuda, y el domingo el definitivo.