LUNES 4 DE MAYO

¡Buenos días chicos y chicas! 

Comenzamos hoy un mes nuevo, y tema nuevo: empezamos tema 10 de Lengua y de Matemáticas. Ánimo chicos, y vamos a por ellos con fuerza:

Lengua: continuamos con los verbos, pero esta vez tenemos que tener en cuenta más aspectos: verbos regulares e irregulares, y la oración activa y la oración pasiva. Es importante que estudiéis la página 206 del libro para poder hacer bien la siguiente actividad: Quizizz (591001). 

Chicos, es importante que sepáis que todas las formas de un verbo regular conservan el lexema o raíz del infinitivo y tienen la misma desinencia o sufijo que las formas correspondientes del vero modelo (ejemplo: saltar, salto, salté, saltamos, saltáis...), mientras que un verbo es irregular si una o varias de sus formas presentan algún cambio en la conjugación de su verbo modelo (andar: no existe andé, si no que es irregular y es: anduve. Huir: huimos, huye...). 

Respecto a la oración activa y la oración pasiva, es importante que sepáis que: si queremos destacar el sujeto, la oración se escribe en voz activa (Pedro bebe un vaso de leche), si queremos destacar el predicado, la oración se escribe en voz pasiva (un vaso de leche es bebido por Pedro). ¿Veis la diferencia? Los sujetos se llaman diferentes en ambas oraciones, en la oración activa se denomina sujeto agente, y la oración pasiva se denomina sujeto paciente. 

La voz pasiva de un verbo se construye con una forma del verbo ser y el participio que expresa la acción (es bebida). 

Leed todo bien y tranquilos por favor, sé que puede resultar lioso pero es sencillo, leedlo las veces que lo necesitéis y reflexionad (escribidme cualquier duda que tengáis) Recuerdo que el quizizz tiene que tener una puntuación mínima de un 80%.

Os dejo aquí el resumen del tema 10 de Lengua: 

Matemáticas: comenzamos el tema 10 (pág. 164) con la clasificación de los polígonos, es importante que tengáis en cuenta lo siguiente para realizar la actividad: Quizizz (303206, puntuación mínima un 80%):

Cualquier duda escribidme chicos.