MARTES 19 DE MAYO DEL 2020

¡Buenos días chicos y chicas! 

Antes de comenzar con las actividades hoy, revisad el día de ayer para comprobar que habéis realizado las actividades pendientes.

Lengua: hoy vamos a afianzar lo que vimos ayer sobre los adverbios. Para ello, os dejo aquí un cuestionario (solo lo podéis hacer una vez chicos): 

https://docs.google.com/forms/u/1/d/1vujU4LOsucAliEPnTO6c-kU_SsOTPzgzkPOEwabUe6U/edit?usp=forms_home&ths=true

Matemáticas: hoy vamos a trabajar "el área de los paralologramos" (pág. 182 del libro). Os dejo aquí la información:

Es muy importante que os fijéis en el área de cada figura:

• Área cuadrado: lado x lado.
• Área rectángulo: base x altura.
• Área del romboide: base x altura.
• Área del rombo: base x altura, entre dos. (o, diagonal mayor x diagonal menor entre dos).

El resultado serán centímetros cuadrados (porque multiplicamos cm x cm= cm cuadrados). ÁREA= CENTÍMETROS CUADRADOS, DECÍMETROS CUADRADOS, METROS CUADRADOS...).

IMPORTANTE

Además, es muy importante conocer el perímetro: suma de la longitud de todos los lados. Es decir, si nos dicen que una tela rectangular tiene 10 cm de largo y 6 cm de ancho, ¿qué tendremos que hacer? sumar todos los lados; pero para ello, debemos tener en cuenta que tiene cuatro lados, ¿no? dos lados de largo (10+10) más dos lados de ancho (6+6), con lo cual, el perímetro sería la suma DE TODOS SUS LADOS: 10+10+6+6= 32 centímetros. 

Os voy a dejar un cuestionario para que practiquéis lo aprendido (ojo con los problemas, pensad bien las respuestas,aplicad la lógica. Insisto en la diferencia entre área y perímetro, y observad bien si os pregunto por el área o por el perímetro). Dadle al coco antes de preguntarme dudas, aún así, ya sabéis que me podéis preguntar cualquier duda. 

Este es el cuestionario: https://docs.google.com/forms/d/19_Ypc7hB70Ny5t5Z7ksu2plhW_yMuwfSvP1tijWsMz4/edit

¡Estáis trabajando fenomenal chicos!